许多同学在步入初中之后,因为适应不了初中生活、老师的讲课方式,所以成绩一直不是很理想。一些同学经常就会有这样的疑问初一成绩差
初二还能赶上吗?接下来掌门学堂小编就和大家分享一些关于这方面的内容,一起来看看吧。
初一成绩差 初二还能赶上吗?
才初一的孩子,成绩糟糕,问题是多方面的,只要解决了问题,那么初二赶上去是肯定没问题。
首先,看孩子的成绩糟糕成什么样子了到底。
父母先看孩子的成绩单,分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在,才能去很好的解决问题。
其次,分析了孩子的成绩后找到闪光点
再糟糕的成绩都有闪光点,抓住闪光点对孩子进行鼓励,别总是打击,伤害。毕竟初一的孩子了,已经懂得很多的道理,明白很多的好坏善恶,甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励,给孩子信心。
初一成绩决定初二吗?
两者是没有什么关系的,但是到了初二后注意学习方法,每天睡觉前回忆当天所学的知识,找到其中的一根主线,把思路理清,就容易记住。追答对待以前学过的知识,都可以这样。
把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。
想想老师讲课的时候,也是很有条理的。
不能急于求成,制定复习计划。
初二成绩差的解决策略
改善学习方式。肯动脑筋,善于思考,善于提出问题。提出问题,往往是成功的一半。
知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累,为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数,而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背,还是明白了道理?是独立思考,还是仅仅模仿而已?是“形象思维”取胜,还是“抽象思维”的结果?需要关注的是学生的学习方式,思维参与的程度。
学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
有的初二学生基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。
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