好的口才能够帮助学生更好的表达自己，所以不少初中生就想要了解怎样提高口才，初中学生口才训练内容有哪些，上口才培训班有没有用？口才训练方法是什么？接下来掌门学堂小编就和大家分享一些关于这方面的内容，一起来看看吧。
初中学生口才训练内容
单韵母练习
坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?
山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。
山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴猴斗不了虎。
复韵母练习
磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香两眉灰。
出南门,走六步,见着六叔和六舅,叫声六叔和六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。
山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?
唇音练习
老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破了方幌子。
粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。
吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
如何训练孩子口才
指导训练
孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。
引起兴趣
孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
提高自信
在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。
语音训练
在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练，提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好，声音变得浑厚有力，吐字变得更清晰，语速更匀速有致。想要孩子的语音变好，长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班，或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。
模仿练习
向演讲口才好的专业人士模仿有利于孩子快速有效地提高演讲口才能力，也有利于激发孩子的潜力，从而研创出他自身独有的演讲口才风格。
以上内容就是由掌门学堂小编为大家整理的初中生口才训练内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。口才训练绝非三天两头的事情，大家一定要长期坚持，千万不可以遇到困难就放弃，每一个拥有良好口才的人都是通过长期的刻苦学习成为的。