高中的学习任务随着年级的增长而加重，很多同学在高一的时候学习成绩不是很理想，所以到了高二想要提高成绩却找不到学习方法，那么高一基础没打好高二怎么补救？下面掌门学堂小编就和大家分享一些相关内容，一起来看看吧。
高一基础没打好高二怎么补救
不能拉下高二的课程
由于高一额没学好，在上高二的课程中，你可能会遇到部分知识点是联系前面的，所以学起来比较困难。但是总体来说，各部分还是比较独立的，所以一定不能拉下高二的课程。
抽空补习高一课程
不管怎么说高一课程你是拉下了，所以在不影响高二学习的情况下，你可以抽一部分时间来补习高一的课程。比如说礼拜天抽一下午，假期抽几天等等。
遇到之前不会的不能放过，及时补
在高二学习中，不可避免的会遇到高一没学好的知识，这个时候不要想着反正这部分我要集中补就放过不管，要抓住机会，把这部分补起来，这样不仅能把前边的补上，还能形成知识的连贯性
只要想学习，任何时候都是不晚的，可能比别人多付出一些，但一定要坚持！
高二怎么学能补回来
学会听课
有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆：
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
学会总结：
要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
以上内容就是由掌门学堂小编为大家精心整理的高一基础没打好高二怎么补救，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。想要在高二提高学习成绩，大家就一定要核对课本，并且上课认真听讲，跟着老师的思路走课后按时完成作业，相信通过大家努力，成绩一定可以有所提高。