聊城市茌平区职教中心学校专业有哪些?专业介绍
https://www.zhonzhuan.com/ 时间:2023-06-26 09:48 来源:聊城市茌平区职业教育中心学校
大学生们在选择专业的时候,往往会面临着很多问题。首先,要考虑自己的兴趣爱好和经济能力。其次,还要考虑就业前景和职业发展 prospects 。最后,还要考虑学校的地理位置和学费。
聊城市茌平区职业教育中心学校专业有哪些:
序号 | 专业名称 | 所属类别 |
1 | 园艺技术 | 其他中职 |
2 | 数控技术应用 | 模具数控 |
3 | 机电技术应用 | 机电/机械 |
4 | 服装设计与工艺 | 服装设计 |
5 | 汽车运用与维修 | 汽修 |
6 | 新能源汽车运用与维修 | 汽修 |
7 | 航空服务 | 航空/空乘 |
8 | 计算机应用 | 计算机/电脑 |
9 | 大数据技术应用 | 计算机/电脑 |
10 | 康复技术 | 康复治疗 |
11 | 会计事务 | 会计 |
12 | 电子商务 | 电子商务 |
13 | 旅游服务与管理 | 旅游 |
14 | 绘画 | 艺术/舞蹈/表演 |
15 | 音乐表演 | 艺术/舞蹈/表演 |
16 | 幼儿保育 | 幼师 |
聊城市茌平区职业教育中心学校会计事务介绍
会计事务专业是一门非常重要的专业,它主要负责会计工作的管理和监督。作为会计事务专业的学生,你需要具备会计基本知识和技能,以及良好的职业道德。只有这样,你才能在未来的职场上发挥出最大的作用。
聊城市茌平区职业教育中心学校会计事务
职业资格证书举例:会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
培养目标:本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。
聊城市茌平区职业教育中心学校汽车运用与维修介绍
有人说,汽车是最复杂的机器。它不仅要求驾驶者具备专业的驾驶技能,还需要维修人员具备专业的维修技能。汽车运用与维修专业是学生的一个非常好的选择。这个专业将培养学生的实际操作能力,使他们能够在未来的职业生涯中更好的发挥自己的能力。
聊城市茌平区职业教育中心学校汽车运用与维修
职业资格证书举例:机动车维修从业人员(机修人员、电器维修人员、维修质量检验员、车辆技术评估员)资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工
基本学制:3~4年
培养目标:本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
聊城市茌平区职业教育中心学校旅游服务与管理介绍
旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业,学生在学习期间将掌握旅游行业的基本知识和专业技能,能够在旅游企业中从事旅游顾问、旅游策划、旅游服务管理等工作。
聊城市茌平区职业教育中心学校旅游服务与管理
职业能力要求:1、遵守旅游行业职业道德,具备较强的服务意识、安全意识及节能环保意识,遵守旅游行业的政策法规;2、掌握旅游企事业单位基层服务与管理的基础知识,初步具有旅游服务、基层管理、营销的能力;3、具有较强的语言表达能力和人际沟通能力;4、具有较强的独立工作能力、组织协调能力和应变能力;5、了解旅游地理、民族民俗、宗教、历史、旅游心理学的基础知识;6、掌握旅行社销售、计调、文秘、票务、导游的工作流程与工作规范,并能胜任相应工作。
对应职业(岗位):导游(4-04-02-01)、公共游览场所服务员(4-04-02-02)、展览讲解员(4-04-02-03)、旅行社计调、旅行社外联
就业面向:本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展馆等旅游企事业单位,从事旅行社外联、产 品策划、营销、前台、计调、导游、讲解等工作。
聊城市茌平区职业教育中心学校绘画介绍
聊城市茌平区职业教育中心学校绘画
职业资格证书举例:装饰美工、工艺品雕刻工、陶瓷装饰工
就业面向:本专业毕业生主要升入美术类高等艺术院校,或面向新闻、出版、杂志、报社、电视台、网络等传媒单位,从事绘画、雕塑等美术创作与制作工作,面向社区群众团体、文化馆(站),从事美术辅导等工作。
继续学习专业举例:高职: 美术、美术教育、艺术设计本科: 绘画、艺术设计
培养目标:本专业培养美术绘画的创作与制作人员,以及美术类高等艺术院校的后备生。
聊城市茌平区职业教育中心学校园艺技术介绍
园艺技术专业是一门非常实用的专业,它可以帮助学生掌握园艺的基本知识和技能,从而在实际生活中发挥更大的作用。园艺技术专业的学生可以选择从事园艺工作,也可以选择从事其他相关的工作。园艺技术专业的学习将会为学生的未来发展打下坚实的基础。
聊城市茌平区职业教育中心学校园艺技术
对应职业(岗位):草坪建植工(5-03-06-03)、园林植物保护工(4-04-02-07)、花卉园艺工(5-01-03-02)、盆景工(4-04-02-05)、假山工(4-04-02-06)、景观设计师、花艺环境设计师☆
就业面向:本专业毕业生主要面向园林企事业单位,从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。
继续学习专业举例:高职: 园林技术、园林工程技术本科: 园林、景观建筑设计
培养目标:本专业培养园林建设工作人员。