剑川山师华清民族中学高考复读文化课培训-小班授课- [报名入口]

剑川山师华清民族中学高考复读文化课培训-小班授课- [报名入口]。复读的这一年很重要，在选择学校上千万不要马虎，有时候选择一个好的复读学校对自己至关重要，本来我们在复读的时候，就承受了很大的压力，如果在选择一个不心仪的学校，那就得不偿失了。小编为你介绍剑川山师华清民族中学高考复读文化课培训小班授课报名入口。

小班分层次教学定义

在了解“高三补习学校和高考复读学校”小班分层次教学有多重要之前，先了解什么是“小班分层次教学”？西安丁准高考补习学校一直坚持数十年小班分层次教学，根据数十年的经验为大家进行一个简单的总结：对于中高考补习复读学校来讲（以西安丁准中高考补习为例）：按照学生的入学成绩，将班级类型分为实验班、重点班、平行班三个层次的班级，在成班人数上基本是30人的小班。

小班分层次教学的意义

现在依然有很多的高考补习复读学校依然坚持传统的大班模式教学，班内学生学习成绩参差不齐，导致成绩差的学生学习动力比较差，而学习拔尖的同学一直是老师重点培养对象。这一点相信大家都是深有体会的。学生的成绩出现两个极端，是传统中学、中高考补习学校的最大弊端。那么，小班分层次教学有什么重要的意义？

1、小班分层次教学并不是简单地将班级人数降下来。控制在30人以内，它更深层次的意义是近十年的中高考补习教学班级人数试验的改革成果，以及对传统中学（中高考补习复读学校）成班人数的更新替代。

2.它在教学模式上强调师生互动，共同学习知识；在教学内容上紧跟学术前沿，增加课程的挑战性；加重平时学习成绩的权重；老师有更多的精力针对学生的问题进行一对一的帮扶指导。总之，改变过去教书和读书的分离状况，提倡师生切磋交流。

3.对于中高考补习复读学校来说，小班分层次教学对师资力量的要求非常高，没有很高的教学水平和教学修养、丰富的教学经验，驾驭总是处在交流互动中的课堂是非常困难的。丁准补习学校的老师基本都是重点大学毕业且平均教学经验都在7—8年以上的资深中学教师。随着丁准补习学校小班教学的兴起，有很多的补习学习学校也纷纷效仿，结构很可笑的是：将马学成了驴，没有学到精髓！

在这里，即将步入高三和高考失利想要复读的同学，以及各位家长，如果想报一些高中补习学校或者复读学校，一定要看看学校是不是分层次小班教学，这将影响你的整个补习质量和复读质量。针对“小班制分层次教学”大家还有什么更好的建议吗？18