师资教学又如何判断好不好呢？
很多家长考生，都会陷入一个误区，学校有名牌师资、高分学员，就是好的。
好学校教育研究院提醒你，小心以下两个复读学校择校陷阱：
陷阱一：“挂羊头，卖狗肉”
复读机构基本都会宣称有不少来自市属示范性高中的老师兼职任教，可以针对学生量身订做个性化备考方案。
但为了“避嫌”，在许多学校宣传单张上一般都只有复读老师的姓，不会告知其曾任教于哪个公办学校。
所以就给了学校可乘之机，利用名义招生，但真实上课时，可能就没有了这个名师，或者这些名师是兼职的，一年到头就上几次课。
所以了解学校师资时，一定要问清楚真实授课老师，授课课时等情况。是否是专职的/坐班的科任老师，以及教师复读授课经验是否充足。
这样学生有不懂的知识，可以随时找老师，这样才是真正有效的教学。
陷阱二：“以偏概全，冰山一角”
正常学校都会对本校升学的学生成功案例进行宣传，某某学生通过本校复读考生某某985重点大学，甚至可以给你列出好几个海报案例。
这时你要注意了学校可能在转移你的注意力，通过名牌大学成功案例，让你觉得学校的实力很不错。
但我可以很负责地告诉你，其实学生能考上重点大学，大部分原因可能不在复读学校。
一是可能这个学生复读前已经是高分学生了，或者学生本身很努力。
二是学校经过多年办学总会累积一些成功案例，这些案例并不代表着全部，可能是冰山一角，大部分失败的被隐藏了。
所以看高分学员案例时，一定要了解该校每年学生考上名牌大学的人数、重本本科率、本科人数学生提分能力等，因为每一个学校的规模不一样，所以比例是最关键的标准。其他还有很多因素可以如教学方法如何、是否小班教学或者是否走读、住宿，还是导师制、走班选课，这些具体还是到学校了解，并根据个性定制选择就行了，我就不多谈了。18