2024嵩明县职业高级中学职教高考班师资好不好


2023嵩明县职业高级中学职教高考班师资好不好
许多同学对自己对未来思考太少,同学们缺少的是思考,我所说的思考不是空想,不是“行动 上的矮子”,是对于自己未来样子的思考是对于未来规划的思考。 我所说的这绝不是我对于同学们懒惰怠慢的保护伞,我是想给同学们心里对于自己的思考,自己的定位,付诸于努力的本质的动西。

职业教育不断拓宽的升学路径给了学生更多的选择,有校长表示,对于即将面对中考的学生来说,可以将关注点放在职业教育的未来发展这条路径,结合自己爱好专长、学业水平、个性特点,做出更为明智的选择。

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打通职业教育学生上升的通道。

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《职业教育法》明确:高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法,专门招收职业学校毕业生。这表明,职业学校的学生不仅可以读大专、上本科,还可以攻读硕士、博士学位。从法律层面畅通了职校学生的发展通道。

营造公平环境,破除就业“门槛”。

《职业教育法》规定:用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。机关、事业单位、国有企业在招录、招聘技术技能岗位人员时,应当明确技术技能要求,将技术技能水平作为录用、聘用的重要条件,对中学生还可适当降低学历要求。

一、嵩明县职业高级中学招生计划

学习形式:全日制
学费收费标准:免学费
招生专业:社会文化艺术、高星级饭店运营与管理、计算机应用、汽车运用与维修
主管部门:嵩明县教育体育局
学校标识码:3653000151

二、嵩明县职业高级中学荣誉

 

搜集中···,嵩明县职业高级中学是国家公立学校、省级重点中等职业学校、省级文明学校、省级民族团结示范学校、市级绿色学校、市实施劳动力转移和劳动预备制定点培训单位。

三、嵩明县职业高级中学教学力量

学校现有教职工80人,其中高级教师15人,中学一级教师32人,本科学历以上教师达90%,双师型教师30%。

四、嵩明县职业高级中学分数线

 

分数线每年差别不大,可咨询在线老师

五、嵩明县职业高级中学招生要求

应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者。

我知道这个时代是需要人才的,我也知道这个时代是优胜劣汰的,但我不希望同学们是努力这一躯壳下傀儡,做了很多努力却不知道自己真正要的是什么。有理想,有责任,有担当,有心里放不下的那份对生活的热爱的执着,活成自己最希望活成的样子,那样的努力才是值得的!z035
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