高考复读复习备考注意要点
高考是决定中国学生前途命运的其中一个重要选择，是学生对高中学业水平的一次系统检验与总结。每年高考结束后，有金榜题名的考生，同样有成绩不理想的落榜生。高考复读就是落榜生为提高成绩，再给自己一次选择机会的努力尝试。如何在复读补习时，迎接挑战，接受考验，做好复习备考工作，是已选择复读的学生所必然要考虑的重要问题。笔者认为，复读成功与否，与能否把握以下几个方面密切相关。
一、树立一个合适的目标
合适的目标是复读取得成功的前提。高考复读生要清楚自己的起点，明确自身的学习潜力与提升空间，给自己制定适合明确的目标。学习目标要以自己能力、成绩的提高为前提，要注重目标的阶段性、层次性与实施完成的可操作性。目标太高，过于苛求自己，整个补习过程中，复读生就容易遭遇挫败感与失落感，不利于学习效率的提高;目标太低，完成得过于轻松，学生易出现浪费光阴而无实际所得的情况，这同样违背了高考复读的初衷。
二、做到两个正确认识
（一）正确认识高考复读
首先，考生要清楚地认识到，遭遇挫折是正常现象，一次高考失利并不代表在以后的岁月里都会失败。其次，复读生应该明确，高考虽然是人生重要的一步，但并不是唯一的一步。高考只是一个阶段和节点，不是学习的终点。未来的人生道路还很长，今天暂时的领先或落后，在漫长的人生道路中算不了什么。人生的成功不是仅仅取决于一次高考，实现自身价值与个人的综合素质密切相关，比如创新的思维方式与责任意识，这两个宝贵的品质很难通过考试衡量。但是，既然选择高考，选择复读，考生就应该有对自己人生负责的态度，应明白复读不一定完全是无奈的选择，也不是一种耻辱，而是因为不甘于失败，是想挑战自我，是为了给自己多一次重新选择的机会，是为了更进步，是为了提高成绩，考取一个更好的大学，有一个更好的学习深造机会。复读生应抓住改变命运的时机，放下包袱，不管上一年的高考经历了怎样的失利，都要暂时走出失败的阴影，积极前行。不应把高考失败的消极情绪泛化到生活中，更不能对自己的能力产生怀疑而自暴自弃。
（二）正确认识自我
复读生应明确自己并不是一无所有，跟普通应届高三的学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，知识储备相对丰富，更了解自己的强、弱科目，且具备一定的临考经验，对备考复习的阶段任务有相对更清楚的认识。复读生的劣势是学习素质不足，部分学生方法不正确，容易眼高手低。很多复读的学生重新拿起旧的课本与习题，看到这个知识点我懂，那个题目我会，便不容易深入踏实地学习，而是继续“啃老本儿”，靠着原来积累的知识打擦边球。最后，还是保持老样子，没有进步，没有提高，这种做法要不得。
复读生应特别注重认真总结自己整个高中阶段学习的经验教训，分析自己上一次高考失利的原因，认清自己的优势潜力与不足，有效研究当年各学科考试失误的知识点，努力找准复读期间重点攻克的方向。18