走进长鸿、成就未来
昆明长鸿实验中学是昆明市“三名工程”学校、北京市八一学校联盟成员校、人文见长特色校、低进高出优质校。学校坐落在滇中新区杨林大学城，占地198亩，园林式的校园环境，是教书育人的理想场所。学校以培育有复兴中华民族情怀的现代中国人为己任，不断推进教育思想现代化、教育模式特色化、课程结构合理化、教师队伍优良化、学生成长主体化、学校管理科学化、办学条件现代化，实现"让每一个孩子幸福成长"的目标，打造长鸿优质教育品牌。
一所由专家管理、名师执教的学校
学校行政班子由长期致力于教育管理、教学研究、学科建设、心理教育和家庭教育等方面研究的湖南专家组成，其中不乏省级功臣和精英教师。学校教师队伍由长鸿实验中学名师领衔，在职教师170人，其中特级教师1人，博士学历1人，省市级以上优秀教师、优秀班主任共30人，高级教师61人。
您将发现，会有许许多多的名师像您的朋友一样，陪伴您度过人生历程中最重要的三年高中生活。你能成长成材，将是我们全校教职工的最高荣耀。
一所为学生成功、乘风破浪的学校
务实教研
学校教学的核心取决于课程建设水平，学校依据课程改革要求，借鉴国内名校课改经验，推行“以学为重、以用为本”的教学理念，致力打造高效生态课堂，培养学生核心素养。依托课改，加快教师专业发展步伐，学校在课堂教学中实施“二元七环”的教学模式，即通过教学的七个环节培养学生自主学习、合作学习以及独立思考的能力，让学生会学，会用，最终学以致用。
高效课堂：互学，导学，自学，巩固提升
以构建长鸿品质课程为着力点，以学科组为主体，积极实行“先学后教、合作学习、以学评教”原则，严格按照“激情导入、自学反思、小组讨论、交流探讨、教师讲解、当堂练习”的流程开展课堂教学;推行“以学定教，开放生成”的课改模式，确定课堂教学采用“二元七环”教学法:二元: 学、用;七环:导学、自学、互学、模学仿应用、变通迁移、检测反馈、巩固提升。以达到提高课堂效率、以致用的教学目标。
精细管理
小班教学
每班45人左右。高三采取30人小班教学，强化学业指导，提升应考能力。
导师跟踪
建档立册:所有学生从入学第一天,就有老师作为他高中三年的导师，针对每月月考成绩制定辅导计划。根据每个学生的具体情况，制定个人专享的动态学业规划和生涯规划。
心理疏导
学校建立心理辅导咨询室,为每位咨询的同学建立心理健康档案。定期对学生进行心理健康教育讲座,对心理问题学生进行单个心理辅导，保证我校学生健康快乐成长。
周测月考
高三学子每周周测，目的在于检测本周学生学习情况及规范答题行为，使老师更好了解学生复习动态。我校与云天化、昆十中、北京八一中学等名校建立联考机制，每月进行统测及数据分析。明确自己的定位，发现自身问题及优点，更好激励师生。
培优辅弱
每周二、周四最后一节课进行优势学科的加深拓展及弱项学科分层辅导。
教师陪餐
为学校饮食健康安全，学校实行校领导、中层领导、班主任家委会等人员轮流陪餐制度。及时了解学校对饭堂管服务、食品卫生等情况，确保学生的饮食健康安全。
以上就是昆明长鸿实验中学的特色介绍，如果同学们感兴趣可以后台咨询老师。
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