幼师学校是幼儿师范学校的简称，幼师学校主要是培养幼儿教育的初级人才，很多的家长以及同学们对幼师学校都有很大的偏见，认为幼师学校就是哪些考不起高中的学生去混毕业证的，在这里老师想要告诉大家的是，幼师学校是发展很好的学校，而且很多的高中生毕业了还是会选择就读幼师学校，因为幼师学校学习的是一项技能，而不是像高中只是教一些文化知识。接下来，老师为大件简单的介绍几所贵州的幼师学校。
贵阳幼儿师范高等专科学校，简称贵阳幼专。学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。
贵阳市已经在清镇职业教育城划拨土地453亩，投资11个亿，预计用两年时间，全面完成学校建设。目前，我校一期工程已经全面完工，首批学生将于2013年9月，入住新校区。
六盘水幼儿师范高等专科学校(LiuPanShui Preschool Educatlon College)简称六盘水幼专。是一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。
六盘水幼儿师范高等专科学校前身是六盘水幼儿师范学校(六盘水市民族职业技术学校)，成立于1986年。
学校教师编制300人，研究生学历以上教师40人，副高级职称以上教师49人。随着经济社会推进学校的发展，办学规模逐步扩大至8000人。
黔南民族幼儿师范高等专科学校黔南民族幼儿师范高等专科学校是2014年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，建校基础是黔南州贵定师范学校，创建于1952年。
学校位于贵州省黔南州，以全日制普通高等教育为主、中等教育为辅，同时举办非学历教育。学校现拥有独山、贵定两个校区、1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
学校现有在专任教师226人，有教授5人，副教授60人，博士5人，矾土研究生60人，;学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获曾宪梓教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省政府授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。黔南民族幼儿师范高等专科学校是黔南州第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。
毕节地区幼儿师范学校毕节地区幼儿师范学校的前身是织金县师范学校，始建于1905年，历经了1916年的师范讲习所，1943年的"国民教育师资训练班"，1945年的简易师范，1965年的耕读师范，1972年的织金县师范学校，1997年经贵州省人民政府评估被命名为"办学水平和办学质量双合格"中等师范学校，2008年经毕节地委、行署批准转型为毕节地区幼儿师范学校。学校自建校以来，一直以"培养合格的小学教师"和"培养合格的学前教育教师"为宗旨，致力于为全区的教育事业输送合格人才。
毕节地区幼儿师范学校是毕节地区唯一的幼儿师范学校，担负着为我区幼儿教育培养高素质的幼儿教育专业人才的重任。根据毕节地委、行署的安排部署，毕节地区幼儿师范学校将于2012年9月逐步入住毕节地区双山职教城，到2015年在校生人数将达到7000人，到2020年在校生人数将达到10000人。
老师介绍的这四所学校，都是老师觉得在贵州这几年发展的特别好的学校。很多的家长会说，我小孩来读一个幼师学校就混一个中专毕业证有什么意思。老师想要告诉大家，这几所学校都是可以继续深造的，都是可以继续读书修大专学历的，有的学生若是不愿意继续读大专，也是可以出去上班的，这几所学校都是就业包分配的。所以各位同学还是可以考虑考虑着四所学校，都是很好的幼师学校。