最佳答案平面设计系、染织与服装设计系、工业设计系、综合设计系、设计艺术学系
平面设计系设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向；
工业设计系设有人与移动（交通工具设计）、人与交流（数码设计）、人与居住（家具设计）、人与休闲（产品设计）四个专业方向；
染织与服装设计系设有染织美术设计专业和服装设计两个专业方向；
1、平面设计系
原为浙江美术学院工艺系装潢设计专业，平面设计系是以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为专业主攻方向的教学与研究单位。
韩绪系主任海报金奖作品
教学目标：为专业设计机构、高等院校和科研单位从事广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、网页设计的教学、设计等行业培养高级专业人才
韩绪系主任海报作品
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设有平面设计、多媒体与网页设计二个专业方向。
主要课程：广告设计、包装设计、标志设计、企业形象设计、书籍设计、网页设计、展示设计、二维动画、三维动画、三维造型、视频编辑等。
系主任：韩绪
2、工业设计系
以研究工业产品造型为专业主攻方向的教学与研究单位。该系学业横跨文、理、工三大学科门类。
教学目标：培养工业产品造型设计师与相关的高级专业研究人才。设有1000平方米工业成型实验室。
主要课程:《机械制图》、《专业绘画》、《计算机辅助设计》、《材料与技术》、《产品构造》、《人机工程》、《产品设计》、《专题设计》、《毕业设计》、《毕业论文》
系主任：王钧
3、染织与服装设计系
是以研究染织面料设计和服装设计为主攻方向的教学与研究单位。
吴海燕院长服装金奖作品
教学目标：培养多种类型面料设计师和服装设计师，以及染织与服装专业方面的高级研究人才。该系设有染织美术设计专业和服装设计两个专业方向。并且设有设备齐全的染织与服装综合实验室，其下设电脑及数码喷绘室、缝纫工艺室、手绘印染室。
主要课程：成衣设计、女装设计、男装设计、中外经典纹样研析、服装与面料一体化设计等。
系主任：陶音
4、综合设计系
成朝晖系主任
综合设计系于2004年8月正式成立。是一个不是从现有界定专业出发，而是从需求出发的新兴设计专业。多元化的学术结构、开放的教学与实验内容、多样化的教学方式将成为综合设计系学科研究与教学实践的鲜明特色。它不是仅仅将原有若干门设计专业进行简单的综合，而是一门既能涵盖若干专业的学科特点，又能独立承担针对复杂学科，新兴学科、交叉学科、边缘学科的研究任务与教学任务的新专业。
综合设计积极倡导以人文关怀的精神观照设计行为，它将从人文价值与伦理价值的高度思考设计问题，从人类社会整体利益与科学的设计观出发，思考与面对各专业设计。它力图培养学生设计文化的自觉性，思考的问题必须是关于人与自然、人与物、人与社会的关系问题。综合设计研究将从心、言、图、物、境等五个层面将课题化的教学方式不断引向深入。
综合设计系目标是培养具有宽广的学术视野、动态的活性思维、较高的理论素养，对多门类、多学科能够进行融会贯通的综合性人才。从过去的就业型、专职型人才的培养，转变为创业型、复合型人才的培养；从被动的接受型设计人才培养，转变为主动的出击型设计人才培养。作为学院的科研机构，综合设计系将展开对其它若干人文学科、自然学科的跨学科研究，催发新的学科生长点。综合设计系依托学院宽厚的学术背景
与丰富的学科资源，以开放性的姿态对应当代设计文化以及设计教育出现的新问题。采纳多元的教学思想，展开多维的研究层面、采取多样的教学方法，对复杂学科、边缘学科、交叉学科进行深入探讨与研究，力争做到学科研究成果丰富教学实践，教学实践又促进学科研究。
主要专业课程：
造图研究：形态语言、设计表现、制图、课题设计、民艺研究
造物研究：空间形态语言、课题设计、虚拟空间设计、中国园林调研
造境研究：虚拟空间设计、实验性概念设计、课题设计、创意与实践、社会活动企划设计
系主任：成朝晖
5、艺术设计学系
艺术设计学系是以设计实践为基础，以研究艺术设计史论及策划、管理为专业主攻方向的教学与研究单位。该系是根据学科发展规划以及人才社会需求所新建的系，艺术设计学专业也是与艺术设计、绘画、雕塑等专业相并列的专业。
培养目标：该系教学目标是培养艺术设计史论、策划与管理、鉴赏与批评等方面的复合型、创业型高级专门人才。
主要开设课程：平面设计体验与理论、空间设计体验与理论、产品设计体验与理论、工艺制图与识图、计算机理论及软件运用、中外文化简史、中外设计史、设计学概论、中国古代工艺思想史、民俗学概论、文物考古与博物馆学、设计心理学、设计美学、设计批评、设计策划与管理等。
系主任：郑巨欣