答案优选申请美国大学要尽早做好留学准备和规划，而这个规划最少要提前一至两年准备。这其中包括对留学信息的收集，以及在不影响自己课业的基础上安排各项考试和留学申请。例如你要对自己将来申请的专业做到心中有数。了解这个专业的课程设置，了解在这个专业上领先的学校都有哪些，这样将来选校时就会有所参考，而不是漫无目的地海选。了解申请该专业所需要的条件，是GMAT、GRE还是GRE Sub考试。很多人不知道，GRE Sub是GRE专项考试，一般申请物理、化学、生物等专业的学生想申请奖学金才需要考。也有很多学生不知道美国大学的信息管理系统专业和金融专业大部分是要GMAT成绩，而不是GRE。
美加百利考试规划师温馨提醒您：有针对性的准备考试，提前规划留学申请，才不会浪费时间。
核心提示信息：西方国家选拔海外生源以看学生提交的申请材料为主，评估申请有时间节点，何时提交申请最好？何时申请时间截止？这些都有讲究。选择出国留学的学生需要提前规划留学方案，并尽早准备申请材料。
西方国家选拔海外生源以看学生提交的申请材料为主，评估申请有时间节点，何时提交申请最好？何时申请时间截止？这些都有讲究。选择出国留学的学生需要提前规划留学方案，并尽早准备申请材料。
选择出国留学的学生主要有两类：其一是不太满意国内教育现状和就业现状，为了更高的理想和追求，主动选择出国留学；其二是因为升学或就业的压力，被动寻求国外继续教育机会。主动留学人群拥有更加积极的理想、人生态度和价值观念，应该在梳理自己的留学需求后，详细了解国外院校专业的具体情况，结合自身的背景情况和家庭经济状况，做出一个合适的留学规划方案。根据留学方案的具体要求，早日开始规划和准备，争取成功申请到世界名校的录取通知书和奖学金项目，在留学期间逐步完成自己的预定需求。有些高考落榜的学生，或者就业不理想的学生，往往能主动调整思路出国留学，虽然落后半个马身，毕竟后程还有机会迎头赶上，至少比原地踏步或者顾影自怜要强上许多。这样的学生更需要制定适合自身的留学方案，不必盲目追求名校，理性地根据自身背景和留学需求来选择学校和专业。
早把握时机申请学校
由于学制上的差别，国内的大中院校基本都是9月份开学第二年6月学年结束，高中3年，大学主要是4年，研究生主要是3年。西方各国的学制安排各不相同，比如英国、澳洲高中是2年，美国高中是4年，英国、澳洲大多数本科是3年，英国硕士一年制，澳洲硕士1-2年等。国外院校开学时间也和国内区别较大，比如英国主要是9月份开学，澳洲的大学主要是2月和7月开学等。中外学制上的差别就会影响申请学生的学习计划衔接安排，同时也决定了申请时间上会有所不同。从各国院校的招生政策来看，他们一般会提前6-12个月开始接受海外学生的申请。各海外院校会在官方网站或者对外招生样本资料上列出各专业的入学要求，包括对申请人的学业成绩、英语水平、工作经验等各方面的要求；申请材料的制作要求和规定；各专业开放申请的时间和截止日期等。
从申请的时机来看，早点提交申请的话，因为学校提供的位置容量和奖学金名额相对较多，所以拿到录取通知书或者奖学金的机会更多、把握更大。申请的时间越晚，位置容量越紧张，越难获得满意的结果。
早做好各项出国前准备
如果需要中介代理帮助，建议寻求正规的留学中介。一般来说，国外院校的一级招生代理中介机构和国外院校接触往来较为频繁，院校信息更新较为充分，在整个申请过程中能较为直接地了解和掌控进程，申请速度和效率都较高，有的甚至可以直接签发招生录取通知书。在签证申请上，办理经验也较为丰富。
申请材料也要早日准备。每个大学对材料的要求不完全相同，有的需要学校中英文认证件，有的需要公证处的公证件，要求严格的甚至需要中国教育部的认证，以确保申请材料的真实性。除了申请材料之外，语言也要尽早准备。雅思和托福是主要留学大国所需要的语言测试成绩，雅思主要是被英联邦国家承认，托福主要是被北美等国认可。雅思和托福考试每月都有，一般需要提前数月报名，除了语言考试之外，有些国家的商科专业会要求申请人提交GMAT考试成绩，有些专业会要求提供GRE考试成绩，很多欧洲国家一般也需要本国语言的考试，比如德语、法语、西班牙语、意大利语等等。
另外，要对考试时间进行合理安排，比如先考托福还是先考GRE。很多学生认为先考GRE比较好，可以缩短TOEFL的准备时间，而且GRE的有效时间是5年。但是这种方式对于英语基础较差的学生来说，可能会难上加难，不妨采取循序渐进的办法，先准备托福，再准备GRE。
而GRE成绩是有历史记录的，送分时，申请者的每次GRE成绩学校都会看到，所以不要觉得多考几次也没关系。所有的考试最好能在大四的11月份结束，否则有可能无法按时完成第二年秋季入学的申请。
申请者要抓紧大四前的那个暑假进行申请前的最后准备，比如与已经在国外的师兄师姐联系，多咨询留学方面的专业人士，了解申请步骤和国外院校的详细情况。最好在大四开学前，完成“选校”工作。