贵州龙里中等职业学校怎么样、好不好


同学们在了解一所学校的时候,需要了解到这所学校的基本信息,了解到是不是符合自己对于学校的要求,很多同学在选择学校的时候都是比较迷茫的,那么,贵州龙里中等职业学校到底怎么样呢?接下来就为同学们整理一下。

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贵州龙里中等职业学校简介

迎着新世纪的曙光,沐浴着课程改革的春风,贵州省龙里县中等职业学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县龙山镇光明徐徐绽放。本校师资队伍强大,学课建设合理,学校文化浓厚, 学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导,同贵州省龙里县中等职业学校一起为培养社会主义新人才而努力。

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贵州龙里中等职业学校办学条件

龙里中等职业学校创建于1983年(前身为龙里县农业中学),是省级重点示范职业高级中学。学校占地150665平方米(约226亩),其中租用66666平方米(约100亩)校舍建筑面积46001平方米,有教学楼2栋,学生宿舍楼2栋,学生食堂1栋,实训楼1栋。有电子电工、电子实操、电子实训、汽修实训、缝纫实训、制图室、电焊室各 1个,有微机室、多媒体教室3个,计算机300余台,图书2万册,药材种植基地110亩。在册教职工138人,其中专业技术人员123人(副高33人,中级职称9人,初级职称4人,未评定职称77人),教辅人员人员15人,计138人。 学校2010年完成招生任务1118人,超额完成州下达县900人的招生任务数,现共有学生2384人,开设有电子电工、服装制作与营销、农村经济管理、农业机械化、综合高中、中餐烹饪、畜牧兽医、汽车维修与驾驶、计算机应用技术、电脑美术设计、民族民间文化、幼儿师范等十二个专业。龙里中等职业学校虽然建校时间不长,二十多年来,前后共开办了农经、农机、农作、园艺、牧医、林茶果蔬幼师、旅游、财会、水电、电工、机加化工、医士护士、美容美发等十多个长足专业及烤烟、蔬菜、品改、阉割、水稻、酒店服务与管理、旅游服务与管理、生物制药、机电维修、汽车驾驶等二十多个短专业,共培训乡土人才6000多名。举办农村技术、乡土人才、村级兽防员培训班110次,共培训21200人次。

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贵州龙里中等职业学校办学理念

2010年学校在各级领导的关心支持下,锐意进取,努力拼搏取得了一定的成绩。德育工作上开拓创新,实行半军事化管理,提倡全方位、全员管理教育学生,成绩显著被中国教育学会教育管理分会被为“全国德育先进学校”;教学工作上组队参加黔南州首届中职怀技能大赛,取得汽车修理第一名和第二名的好成绩,并获由黔南州教育局和黔南州人事和社会劳动保障局表彰的“优秀组织奖”;在全球金融危机影响的情况下学校创新工作,积极开展返乡农民工和“雨露计划”培训工作,顺利完成州下达的各项培训任务,被州人民政府评为“先进单位”。

贵州龙里中等职业学校师资力量

名师风采编辑姓名:童廉生童廉生 ,男,1950年1月生, 车工技师,机械加工专业教学理论与实训指导教师,学科带头人。参加工作以来,先后在铁路、军工、厦门宏发公司、贵州省机械工业学校等单位从事机械加工工作和教学工作,曾担任车间调度、车间主任及省、州技能大赛(车工中职组)裁判员,获083基地劳动模范。1990年1月获得机械助理工程师资格证,自2011年来,连续4年指导学生多次获省、州技能大赛(车工中职组)二、三等奖。2013年12月获得车工技师资格证,在理论教学与实训教学方面都有着丰富的知识与经验。姓名:罗发国本科学历,副高级职称,焊工学科带头人。姓名:杨秀林杨秀林,男,1963年6月生,中学高级教师,汽车维修高级工,汽车运用与维修教学理论与实训指导教师,学科带头人。1985年毕业于贵州农学院农业机械化专业并于当年9月分配到本校任教,牵头组建农机专业,该专业在我校从1985到1998年共八余届毕业生。2006年,自我校开设汽车运用与维修专业至今,该教师一直在本专业教学中起到骨干带头作用。2007年6月至8月参加汽车运用与维修专业国家级骨干教师培训,取得优异成绩;2009年,在黔南州首届中职生技能大赛中指导学生获得汽修组“一等奖”、“二等奖”。任教近30年来,送走毕业生上千人,在全国各地各种企业及行政事业单位汽车修理、运输等工作,在当地具有一定影响力。

以上,就是我为同学们整理的关于贵州龙里中等职业学校基本情况,学校凭借政府的鼎力支持和毗邻京津就业大市场的独特优势,依靠职教大平台,紧紧围绕经济建设、社会发展和民生改善,着眼服务农村、服务企业、服务学生和提升学校吸引力,坚持多元办学、特色立校,已成为衡水市靓丽的教育名片!

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