学校怎样的课程能够合理的普及性教育


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性教育这个话题不新鲜,但也是我国教育环节缺失最严重的一块。不管什么教育都需要社会丶家庭、学校三方配合,性教育也下例外。

学校怎样的课程能够合理的普及性教育

但性教育的启蒙阶段却要在人的一出生就要开始了,比如在他婴儿时期,洗澡丶换尿布等容易接触性器官时候,父母一般会亲力亲为,因为父母下意识中不太想让外人或者是其他人触碰看到自己孩子的隐私部位。到了幼儿时期,性教育就要提上日程,给孩子灌输保护自己的意识。如不在公共场所穿开裆裤,不要被人随便亲或者抚摸,更不能触及性器官。

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让幼儿时刻牢记这些事。到了学生时期,从幼儿园就要系统的开展性教育课程,可以用动画或故事形式让孩子了解自己的身体构造和名称,并了解功能,最重要的是如何保护和爱护自己的身体。遇到突发事件该如何自我保护。这时我们的学校就要和家庭相结合进行这项教育,鼓励求长学生用平常心和家长交流一些性教育话题,家长不要逃避一些敏感词,越是把性教育当成洪水猛兽,不好意思和孩子平等交流这些客观现实,孩子反而无好奇,迷茫甚至会被一些无良的媒介和一些低俗的图片故事所误导,步入歧途。现在媒体传播途径太多,一些黄色网站丶小说、影视作品都有可能被学生接触,所以,我们的孩子从小学习正确的性教育刻不容缓!

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