来源：四川城市技师学院
更新时间：2020-03-05 15:14:04
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摘要：
人生就像小马过河，唯有走过了，你才知道河深浅，你问牛，8.由于受高等教育的人才在就业过程中仍然面临着书本知识和生产实践的结合，这需要一定的过程；并且职业教育全过程把第一手的能力放在第一位，学生的适应能力强。
1.专业学校是高度针对性的，使学生能够专注于专门从事某些类型的职业技能；
2，专业学校可以满足工厂和企业的实际需要，可以为社会培养高技能人才；
3.专业学校具有实用性强，从生产设备中提取教材和培训设备，培训效果好的特点；专业学校严格按照国家专业工作规范，可以及时升级现有工作，探索新的工作领域；
4.专业学校比普通高等教育更实际，可以更快地解决生产实践中的技术问题；
5.没有一流的技术人才，就不会有一流的企业，一流的产品，没有可持续的发展，一流的技术人才在专业教育中脱颖而出。
6.高等教育是好的，但是职业教育是更好的。由于职业教育违反了规章制度，使学生能够以利益谋取私利；但是对于高等教育来说，为了参加考试，一些不受欢迎的科目必须应付结业。
8.由于受高等教育的人才在就业过程中仍然面临着书本知识和生产实践的结合，这需要一定的过程；并且职业教育全过程把第一手的能力放在第一位，学生的适应能力强。
教学设施四川城市技师学院其中教学科研设备和实习培训设备总值达1.2亿元。学校拥有140多个实验培训室，可支持各种专业。其中，成都有由中央政府支持的职业学校。教育实践培训基地，四川省建设厅支持的四川建筑业培训基地，学校与企业联合建立的工程培训中心，汽车培训中心，服装裁剪与生产培训基地。高校图书馆占地面积12600平方米，馆藏超过140万册。
四川城市技师学院拥有设备齐全的生活设施。学生公寓面积为125732.31平方米，学生食堂为21088.1平方米，生活福利及附属建筑物为6,23.82平方米。学院拥有一支与学校规模，专业设置和培训水平相适应的专职和兼职教师队伍，其中包括301名专职教师和144名兼职教师。学院高度重视校企合作以及产学结合。与500多个单位建立了校企合作关系，共同建立了内外实践培训基地，开展了技术文化交流，人员培训和双师范教师建设。为学生安排工作和其他工作。
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