5、怎样尽快适应大学生活

优选答案一、怎样尽快适应大学生活 刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的“重点培养”对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，许多大学生一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。那么大学生怎样才能尽快适应大学学习生活，早日完成由中学到大学的过渡呢?笔者认为：主要应该做到以下三个“尽快”： 尽快确立新的学习生活目标 高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标是激发人的积极性、产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉、浑浑噩噩。大学新生正处于富于理想、憧憬未来的青年中期。但大多数学生只把考上大学作为中学学习奋斗的目标，对大学生活缺乏长远的打算。升入大学，中学阶段的目标已经实现，有的人认为，大功告成，可以松口气了。有的甚至把“混文凭”、“跳龙门”、“留城市”作为学习目标，满足现状，不思进取，使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。因而，这些学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。大学新生中这种现象的出现，主要是没有及时树立新的学习生活目标所致。因此，大学新生需要尽快熟悉大学生活，树立新的奋斗目标。 尽快适应大学的学习方法 正确的方法是成功的捷径。大学生进人大学后碰到一个普遍问题，就是学习方法的不适应。他们习惯老师天天陪伴、督促、被动接受知识的中学学习方式，对大学的学习特点和规律一无所知。进入大学以后，面对生活需要自理、学习需要自主、大量的学习时间要求自己安排等，他们感到无所适从，学习成绩明显下降。据了解，近年来，大学一年级学生的补考人数较多，一般占总人数的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。谁能最快地适应大学学习方法，谁就能尽快地适应大学生活。 尽快找到新的朋友 大学生刚刚离开昔日的中学好友和师长及家乡、亲人，来到新的集体中生活，面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔，他们特别需要帮助，需要理解。但是，由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力，既不善于让别人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤独感”油然而生，陷入烦恼和痛苦之中。大学新生要摆脱这种烦恼，首先要树立自信，大胆热情地与他人进行交往；其次，主动参加集体活动，热情帮助他人，扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情，消除孤独之感。 另外，教育工作者应掌握“中学——大学”这一转折时期学生的心理、生理、学习、生活等特点，注重中学教育与大学教育的衔接，采取多种形式对大学新生进行人学教育，帮助大学生尽快熟悉大学生活的各个方面，早日实现从中学到大学的过渡。 二、莫被专业捆死了 问： 我是大四的学生，马上就要毕业了。我的学校是一所名牌大学，可我学的是一个冷得快要结冰的专业，走遍各种各样的人才交流市场，要我们这个专业的，几乎没有。尽管我的学业门门优异，可递出去的推荐表却都是肉包子打狗，有去无回，即使偶尔有了回音，也都是些单位小、待遇差的工作，谁愿意自己一辈子呆在这样的单位里？为了找到一个好的工作，我们班上绝大多数同学都报考了研究生，我没有考，因为即使考上了，又怎么样呢？还不是只能找个研究所当个书虫，然后努力地发表一些除了自己看，编辑看，谁都不看的专业文章，或到某个大学里教书，培养一批批分不出去的大学生！ 想当初，我也是一个优秀的学生，以优异的成绩考入这所大学，却鬼使神差地被调剂到这个破专业，原来那些比我成绩差得多的同学，由于他们学的是热门专业，现在都找到了待遇很好的工作。这前后一对比，觉得自己真是冤！我现在该怎么办呢？难道只能到保险公司去推销保险、到房地产公司去买房子吗？ 答： 我们在大学里一般都是学习四年，在这四年当中，真正用于学习专业知识的时间，其实只有两年，其他时间都是学习一些基础课、公共课。拿这两年所学的东西来应付我们今后可能会一辈子从事的工作，显然不够。就拿我个人来讲，现在从事的是编辑间心理咨询的工作。编辑，我以前从没有接触过，只能是边做边学，不懂就问。而心理咨询，大学里只开过半年的课程，且都是一些基本理论，条条框框，真正从事这一行所学的知识，都是参加工作后通过实践、进修、与同行交流或自学而学得的。所以，专业对一个人的限制，并不像你所想象的那样大。 其次，一个专业的冷与热，是一个相对的概念。在我刚毕业的那会儿，心理血液是一个冷得快要结冰的专业，可现在，我每天都可接到读者询问怎样才能从事心理咨询这个工作。前几年热得烫手的管理专业，现在则门前冷落。你没有相应的管理经验，就是硕士毕业，好象也没有一个领导的位子空在那里等你去填补。 实际上，大学四年应该是素质教育，培养的是一个人的综合能力。有很多用人单位在招聘时，并不看重你是什么专业，而是看重个人的品质、潜力人际协调和沟通的能力，有没有进一步发展的潜力等等。 学了不能用，学了不管用，确实是一个让人感到很悲哀的事情。可是，这已是一个既成事实，我们不能改变。与其在那里一肚子的牢骚，还不如坐下来想一想，以我这样的专业与水平，能找一个什么样的工作？如果我想从事某种我所喜欢的工作，还需要具备什么样的条件？我有什么样的爱好？能将这种爱好发展成我的职业吗？也许，等你毕业的时候，你还是找了一个你并不满意的工作，也不要紧，你还可以想想：我能不能改变自己，以适应现在的工作？改变之后有没有进一步发展的空间？如果答案是否定的，你想转行，能否抓紧时间学习一点相应的知识？或继续考研，上一个你非常喜欢、又有发展机会的专业呢？想清楚以后，赶快行动！